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Educação FESTA DA LEITURA

Alunos do Infantil II iniciam atividades da Festa da Leitura 2026 com A Bela e a Fera

Socialização da obra envolveu personagens, descobertas e reflexões sobre respeito, gentileza e a importância de olhar além das aparências

07/10/2026 às 11h34
Por: Acácio Valentim
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Alunos do Infantil II iniciam atividades da Festa da Leitura 2026 com A Bela e a Fera

Os alunos do Infantil II do Colégio Paulo Freire deram início às atividades que antecedem a Festa da Leitura 2026 com a socialização do livro A Bela e a Fera. A obra será utilizada como inspiração para a programação literária preparada pela escola.

Durante o momento de socialização, as crianças tiveram contato com os personagens e elementos da história, participaram das descobertas propostas a partir da obra e foram estimuladas a falar sobre os sentimentos e valores presentes na narrativa.

A atividade também abriu espaço para conversas sobre amor, respeito e gentileza, além da importância de compreender as pessoas para além das aparências. A proposta busca aproximar as crianças dos livros desde os primeiros anos da formação escolar, tornando a leitura uma experiência de descoberta e imaginação.

Para a diretora do Colégio Paulo Freire, Ieda Passos, o contato das crianças com a literatura nessa fase contribui para que elas desenvolvam uma relação positiva com os livros e com o próprio processo de aprendizagem: “Quando a criança entra em contato com uma história, ela não está apenas ouvindo um conto. Ela imagina, pergunta, interpreta, se coloca no lugar dos personagens e começa a construir suas próprias percepções. É isso que queremos proporcionar com a Festa da Leitura: uma experiência que desperte o gosto pelos livros e faça da leitura algo próximo, prazeroso e significativo para cada criança.”

A socialização de A Bela e a Fera marca o início de uma programação que seguirá envolvendo os alunos em diferentes experiências relacionadas à literatura. A expectativa é que, ao longo da preparação para a Festa da Leitura, as crianças possam ampliar o contato com as histórias e participar ativamente das atividades propostas pela escola.

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